DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA SEGÚN LA LOMLOE

Los recientes cambios legislativos producidos en España –concretamente, con la entrada en vigor de la LOMLOE– y las incesantes innovaciones metodológicas hacen necesario reformular las pautas didácticas para promover un aprendizaje motivante, eficaz y adaptado a los tiempos cambiantes que vivimos desde el área de Educación Física.

En consecuencia, este libro explica en detalle –y de forma didáctica– cada uno de los elementos curriculares que deben estar presentes en las situaciones de aprendizaje planteadas por la LOMLOE. Además, ofrece numerosos recursos didácticos, metodológicos y teóricos para que el profesorado pueda atender a la diversidad, gestionar su aula y emplear eficazmente los recursos disponibles, tanto en el centro como en la comunidad educativa. A su vez, presenta dos ejemplos de situaciones de aprendizaje donde se abordan el deporte rural vasco y la sostenibilidad desde una perspectiva de género.

Por tanto, esta obra pretende ser una guía de consulta para el alumnado universitario que curse estudios relacionados con la enseñanza de Educación Física, para los opositores al cuerpo de docentes de Educación Secundaria Obligatoria y, finalmente, para el profesorado en activo del área de Educación Física.